Februar

Måneden som gikk.

Året begynte vi med å feire Vildes 5 årsdag. Til barnas store glede kom det snø og gode forhold til å gå på ski, leke i snøen og ake. Det har vært en helt fantastisk måned med mange morsomme aktiviteter, temasamlinger, fellessamlinger og tur.

Den store aktiviteten inne i januar var perler. Felles aktivitet skaper fellesskapsfølelse og samhold, og finmotorikk og konsentrasjon ble utfordret. Barna samarbeidet med å finne perler i riktig farge til hverandre eller hjelpe hverandre med å fullføre perlebrettet.

Januar måned avsluttet vi med Alfred sin 6 års bursdagfeiring 😊.

Sosial kompetanse – Selvhevdelse- Inkludering

Med utgangspunkt i temasamlinger har vi jobbet med å øve barna på ulike måter å bli med i lek eller aktiviteter på en passende måte. Vi har øvd på å ta hensyn til leken som allerede er i gang, se på leken for å forstå hva den handler om. Det er ikke alltid man får «ja» fra de som leker, vi har veiledet og jobbet med barna også for å tåle et «nei». Vi hjelper barna med å finne på noe annet. Det viktigste er at alle har noen å leke med, og at man tåler motgangen og nedgangen. Vi øver mye med barna på å sette ord på følelser og hjelpe hverandre når man ser at noen ikke har det bra.

Vi er veldig stolte av barna, de hjelper hverandre i garderoben: kler på hverandre eller hjelper å dra av hverandre de våte klærne. Barna lærer høflighet av hverandre. En gutt fikk hjelp av en voksen i garderoben med å ta på seg sko og votter, han ser på den voksne og sier: «Tusen takk, du er så snill». Barnet fikk ros for at han er takknemlig og høflig. Flere av barna hørte det og takknemligheten smittet videre😊.

Vi har snakket med barna om hva som er «jentefarger» og «guttefarger» eller kule og ukule klær. Vi har blitt enige om at alle farger er fine.

Fagområdet – Natur, miljø og teknologi

Vi har snakket om årstiden vinter, hva skjer med vann når det er kaldt, hvor blir det av snøen når det regner? Barna har lekt ute i snøen, og mange av barna liker å smake på snø. Når jeg spurte en jente om hva snø smaker, svarte hun: «det smaker kaldt» 😊. Barna liker å ake. I slutten av måneden begynte snøen å smelte, da ble det mye vann og det er det beste barna vet. De samler vann og heller et annet sted, ser på hvordan vann renner ned bakken eller venter når vannet forsvinner i snøen.

Vi har jobbet aktivt med papirforbruk, at man kan tegne på hele arket og til og med på begge sider av arket. Vi har snakket en del om hvordan ark lages og mange av barna ble overrasket over at det lages av trær. Vi oppfordrer barna til å se forsiktig i bøker, uten å «lese dem i stykker».

Fagområdet – Kommunikasjon, språk og tekst

Hvert barn valgte «sin egen regle» selv. Den skal de øve på og høre mange ganger. Barna er veldig stolte over å ha sin egen regle/sang og mange av dem kan den utenat. Vi har sunget og danset hele måneden og vi kommer til å fortsette med det. Vi har lest mange bøker og har hørt på lydbøker når vi sitter og spiser. Nye bøker låner vi fra biblioteket, noe barna synes er veldig spennende.

Barna liker å rime, ofte hører vi at de snakker sammen og prøver å finne på ord som rimer på hverandre.

Fagområdet – Nærmiljø og samfunn

Maxibarna har vært på 3 skiskoledager på Fossum. Barna storkoser seg og har det gøy på skiskolen.

Vi har hatt en tur på biblioteket. På vei til og fra biblioteket stoppet vi mange ganger for å se på kraner, lastebiler og andre type biler. På biblioteket leste vi mange bøker, men ikke alle 😊. Barna er veldig interesserte i bøker, vi anbefaler dere foreldre å besøke biblioteket sammen med deres barn.

Kosthold i Søråsen

Siste dagen i januar laget vi suppe – månedens mat. Vi snakket om hva slags supper de har smakt på, og hva slags suppe vi skal lage her i barnehagen. Barna hadde lyst på tomatsuppe, men etter mange diskusjoner, ble vi enige om å lage blomkålsuppe og rødbetsuppe. Vi har sett på oppskrifter og hva slags ingredienser vi trenger. Alle var med på hele prosessen med å rense og kutte grønnsaker, og nesten alle ville smake på rå løk, -det var ganske sterkt!, gulrot, blomkål, rå potet og rødbet. Nesten alle turte å smake på begge suppene og noen av dem ble overrasket over at det var godt, selv om de smakte det for første gang.

Februar

Sosial kompetanse – Selvhevdelse

Denne måneden har vi spesielt fokus på å lære barna å hjelpe og ta imot hjelpen fra andre. Barna skal lære ulike måter å be om hjelp på, og å akseptere hjelp på en passende måte. Å lære å hjelpe andre og ta imot hjelp fremmer empati, samarbeid og fellesskapsfølelse. Det lærer barna å både gi og motta støtte, noe som er avgjørende for gode relasjoner og sosial trivsel.

Tett På - Kvalitet på tilbakemeldinger. Tilbakemeldinger skal være positive, varme og støtte barnets selvfølelse. De voksne skal spørre om barnets tankegang, lytte til barnets opplevelser og ha en samtale rundt det som skjer, for å fremme refleksjon. Gi tydelige tilbakemeldinger som hjelper barnet å forstå hva de har gjort bra.

Psykologisk førstehjelp – Hei, her kommer jeg. Få en forståelse av ens egen væremåte har påvirkning i møte med andre.

Fagområdet – Kommunikasjon, språk og tekst

Vi fortsetter å jobbe med reglene våre. Vi skal lese spennende bøker og øve på å lytte, det er ikke alltid lett å lytte. Vi øver på å kunne svare på spørsmål fra boken vi har lest om.

Mat i februar/mars – Kjøtt og grønnsaker

Hvor kommer kjøtt fra? Hva slags typer kjøtt fins det? Det blir spennende å finne ut hva vi kommer til å lage denne gangen. Barna skal være med å bestemme måltidet fra begynnelsen. Det gir barna en praktisk forståelse av matens opprinnelse og hvordan den blir til. Å delta i prosessen fra start til slutt gir barna en følelse av mestring og ansvar, samtidig som de lærer om helse, næring og bærekraft. I tillegg fremmer det samarbeid og kommunikasjon.

INFO

Dugnad inne der vi vasker ned hele barnehagen onsdag 5. februar og torsdag 6. februar.

Vinterferie i uke 8. Da er barnehagen åpen, men vi ønsker å planlegge personalets ferie og avspassering og legge dette til de dagene det er færre barn. Hvis noen skal ha fri ønsker vi at dere registrerer i MyKid så raskt som mulig.

25. februar Trommeforestilling Baccari fra Senegal kommer til barnehagen, og har trommekurs og -forestilling for oss.

Karneval blir fredag 28. februar. Vi forbereder oss med å pynte avdelingen, lage pinata og snakke om karneval. For å ta hensyn til alle så er det viktig å ikke ha skumle eller heldekkende masker.